PROJETO INTEGRADO SÍNTESE – Cadeia Alimentar do Mel e Chia

PROJETO INTEGRADO INTEGRADO
NOME DO CURSO PROJETO INTEGRADO
Prezado(a) aluno(a),
Seja bem-vindo(a) ao Projeto Integrado! Esta é uma oportunidade de aplicar os conhecimentos
adquiridos nas disciplinas do semestre em uma situação realista e desafiadora que terá como foco PROJETO
INTEGRADO SÍNTESE – ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS. Esperamos que você se envolva
ativamente, desenvolvendo competências essenciais para sua formação profissional.
Você terá a oportunidade de conectar teoria e prática, voltando-se para os desafios do
mercado de trabalho.
Desejamos a você muito sucesso no desenvolvimento dessa atividade!
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Você já deve ter percebido que, ao longo do curso, cada disciplina apresenta conceitos, ferramentas
e práticas que, quando combinadas, formam o conhecimento que define o seu perfil profissional. O Projeto
Integrado foi criado exatamente para unir tudo isso: é o momento em que você aplica, de forma prática e
reflexiva, aquilo que aprendeu durante o semestre, demonstrando como a teoria se transforma em solução
para desafios reais da sua área de formação.
Essa atividade é um componente curricular obrigatório e faz parte do seu processo de aprendizagem.
Ela vale 100 pontos e exige o alcance mínimo de 60 pontos para aprovação. Caso você não realize o projeto
ou não atinja essa pontuação, será reprovado. Por isso, é fundamental dedicar-se com responsabilidade,
planejamento e empenho — afinal, o Projeto Integrado é uma oportunidade única de consolidar os
conhecimentos adquiridos e mostrar o quanto você evoluiu academicamente.
Mais do que uma avaliação, o Projeto Integrado é uma experiência de integração e construção de
saberes. Ele propõe que você desenvolva um olhar crítico e criativo diante de uma situação-problema,
analisando o contexto, aplicando conceitos das disciplinas do semestre e apresentando uma proposta de
solução prática e bem fundamentada. Trata-se de um espaço para exercitar a autonomia intelectual, o
pensamento científico e a capacidade de resolução de problemas — habilidades essenciais no mundo do
trabalho e valorizadas em qualquer carreira.
Durante o desenvolvimento do projeto, você será convidado a realizar um estudo dirigido, com
orientação a distância e acompanhamento dos professores, que o guiarão na aplicação dos conteúdos de
forma interdisciplinar. Isso significa que as disciplinas do semestre se complementam e dialogam entre si,
contribuindo para que o trabalho final seja coeso, relevante e alinhado à realidade da profissão.
O Projeto Integrado também tem como propósito aproximar você do saber científico, estimulando a
produção de conhecimento acadêmico com base em normas da ABNT, algo indispensável à formação de um
profissional ético, competente e preparado para lidar com dados, evidências e argumentos sólidos. Ao final, o
mais importante é compreender que o Projeto Integrado não é apenas uma tarefa — é um processo de
aprendizagem que une conhecimento, criatividade e prática profissional. Ele representa o seu compromisso
com a formação de qualidade e o seu protagonismo como estudante.
Cada etapa concluída é uma oportunidade de aprender mais sobre si, sobre a sua área de atuação e
sobre como transformar conhecimento em ação.
ORIENTAÇÕES INICIAIS
A partir da análise do contexto inicial apresentado, você, como futuro profissional, deverá
desenvolverá uma atividade fundamentada nas disciplinas estudadas ao longo deste semestre.
Essa atividade visa aprimorar suas habilidades de leitura, interpretação e aplicação dos
conhecimentos adquiridos, proporcionando uma compreensão mais profunda e crítica dos
conteúdos abordados.
Contexto Prático: CAMC (Cadeia Alimentar do Mel e Chia)
A CAMC é uma startup familiar que cultiva sementes de Chia e cria abelhas para produção de Mel
em uma área rural do interior. Eles comercializam o mel puro, a chia a granel e uma barra energética
inovadora de Mel e Chia. Percebamos as principais características do sistema, antes do
desenvolvimento do sistema.
• Plantio & Manejo (Chia): A colheita da Chia é sazonal e depende de um manejo preciso,
incluindo monitoramento da umidade do solo, considerando as variáveis da previsão do
tempo. A aplicação de fertilizantes é registrada em papel.
• Colheita (Mel & Chia): A colheita de Chia é mecanizada, mas o controle de qualidade (índice
de pureza) é manual. A extração do Mel é feita em um pequeno laboratório, e o volume é
anotado em planilhas.
• Beneficiamento & Industrialização: O beneficiamento da Chia envolve secagem, limpeza e
seleção. A linha de produção da Barra Energética é semiautomatizada, e o controle de
estoque de insumos (embalagens, outros ingredientes) é feito de forma dispersa.
• Logística: O transporte é terceirizado. O rastreamento de pedidos é feito via troca de e-mails
com a transportadora, gerando atrasos na comunicação com o cliente.
• Financeiro: O controle de fluxo de caixa e a emissão de notas fiscais são feitos em softwares
diferentes, dificultando a conciliação e a análise de rentabilidade por produto.
• Atendimento ao Cliente: A comunicação é feita via WhatsApp e telefone. Não há um sistema
centralizado para registrar reclamações, sugestões ou histórico de compras, impactando a
personalização do serviço.
• Feedback do Consumidor: O feedback (notas e comentários) é coletado em diferentes canais
(redes sociais, e-mail), e a análise é subjetiva e demorada, sem métricas claras para melhoria
do produto.
A CAMC busca uma solução tecnológica integrada para aumentar a eficiência, reduzir perdas,
melhorar a rastreabilidade “da colmeia/planta à mesa” e elevar a satisfação do consumidor. A sua
tarefa é propor, analisar e projetar as melhorias necessárias.
Atuando como analistas, programadores e gerentes de sistemas, este projeto simula a prática do
desafio de modernizar e otimizar uma pequena cadeia alimentar de Mel e Chia. Estudante, o objetivo
é aplicar seus conhecimentos para transformar processos, garantir a segurança e melhorar a
experiência do cliente.
ATIVIDADE A SER REALIZADA
DESAFIO ao Estudante:
Passo 1: PROJETO DE SOFTWARE
O processo de Atendimento ao Cliente da CAMC é disperso, utilizando diversos canais (WhatsApp, email, telefone), dificultando o acompanhamento de solicitações. O time precisa de um sistema
centralizado de Gerenciamento de Relacionamento com o Cliente (CRM). Crie um Project Backlog no
Trello (ou ferramenta similar) que detalhe as principais funcionalidades desse CRM (cadastro,
histórico, tickets) e os módulos de interação (canais, status). Tudo com os detalhes especificados no
Cenário da CAMC.
O que deve entregar:
– Descrição de cada funcionalidade (requisitos) do Project Backlog
– Print do Project Backlog da ferramenta (Trello ou similar)
– Conclusão da atividade realizada com a autoavaliação do estudante sobre a atividade.
Passo 2: SEGURANÇA E AUDITORIA DE SISTEMAS
O registro de informações críticas da CAMC, como volume de Mel e de Chia colhidos e dados
financeiros, estão fragmentados e vulneráveis.
• Elabore um plano de segurança que defina os níveis de acesso e as políticas de backup. Proponha
um método de auditoria para garantir a integridade e a rastreabilidade dos dados da colheita e
demais processos, até a coleta do feedback de satisfação do consumidor no novo sistema,
protegendo-os contra fraudes internas.
O que deve entregar:
– Documento em PDF do Plano de Segurança
– Conclusão da atividade realizada com a autoavaliação do estudante sobre a atividade.
Passo 3: REDES DE COMPUTADORES
O laboratório de beneficiamento do Mel e a fábrica da barra energética estão em locais separados.
Para integrar a comunicação e permitir o controle centralizado de estoque e produção, descreva a
topologia de rede ideal para conectar essas duas unidades (física e logicamente). Detalhe os
dispositivos de rede (hardware) necessários para garantir uma comunicação estável e segura entre
os servidores.
O que deve entregar:
– Documento em PDF do Plano de Redes de Computadores
– Conclusão da atividade realizada com a autoavaliação do estudante sobre a atividade.
Passo 4: INTERFACE E USABILIDADE
O módulo de Feedback do Consumidor da CAMC é complexo e não incentiva a participação.
Desenvolva um Wireframe (esboço) para a tela de avaliação da barra energética Mel e Chia no novo
aplicativo. O design deve priorizar a simplicidade e a intuitividade, garantindo que a coleta de notas
e comentários seja feita em, no máximo, três cliques após a entrega do produto.
O que deve entregar:
– Documento em PDF do Wireframe
– Conclusão da atividade realizada com a autoavaliação do estudante sobre a atividade.
Passo 5: ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES
Elabore um plano de arquitetura de computadores para suportar o novo sistema integrado da CAMC
necessitará de um servidor robusto para hospedar o banco de dados e as aplicações do CRM e
Logística. Defina as especificações mínimas de hardware (CPU, Memória RAM, Armazenamento) e
justifique a escolha de um tipo de armazenamento (Ex: RAID 1) que garanta alta disponibilidade e
tolerância a falhas para os dados críticos da produção.
O que deve entregar:
– Documento em PDF do Plano de Arquitetura de Computadores
– Conclusão da atividade realizada com a autoavaliação do estudante sobre a atividade.
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA ATIVIDADE
O trabalho final deverá ser realizado no arquivo denominado Modelo, disponibilizado no AVA,
obedecendo os critérios a seguir:
a) Atenção aos prazos de postagens, acompanhe o cronograma das datas de postagem e
correção das atividades em seu AVA.
b) A postagem no AVA deve ser em um único arquivo, em formato (Word ou pdf), com tamanho
máximo de 10MB, conforme Modelo. O sistema irá disponibilizar para correção apenas o
último arquivo postado.
c) O trabalho deverá ser realizado individualmente.
d) O trabalho final deve ser original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos aos de
outros grupos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos plagiados
serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Observe que a prática do plágio
constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito
acadêmico.
e) Desenvolver o projeto integrado a partir do template disponibilizado no AVA. Para nortear o
desenvolvimento do projeto integrado que está sendo proposto, é necessário que sejam
apresentados os resultados no template, seguindo as normas da ABNT.
f) Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações com seu
tutor a distância.
O Projeto Integrado é sua chance de aplicar a teoria, simular desafios reais e desenvolver habilidades
essenciais (solução de problemas, colaboração e pensamento crítico).
Dedique-se, sua construção de conhecimento hoje é a chave para o sucesso profissional amanhã.
CRITÉRIOS DE CORREÇÃO
Critério Significado Valor/Peso
Coerência, clareza e coesão
A produção textual apresenta linguagem de
fácil compreensão, com argumentos claros e
coesos.
10%
Aplicação dos conteúdos
interdisciplinares no texto
argumentativo
As ideias têm relação direta com a situação
descrita e explicitam conteúdos de TODAS as
disciplinas do semestre.
50%
Riqueza de argumentação
O conteúdo reflete pensamento crítico e
contempla os pontos da proposta,
20%
Organização dos conteúdos O trabalho segue uma sequência lógica e
condizente com os conteúdos apresentados.
10%
Normalização
Respeito às normas da ABNT, ortografia e
estrutura solicitada.
10%
Desejamos uma ótima atividade!
Equipe de professores